Розвиток дитини. Діти не ледарі, вони дійсно втомлюються.

Читать статью на русском языке

Англійські вчені стверджують, що та ступінь навантажень, що отримують діти в школі, абсолютно неадекватна ступеню їх розвитку і може бути небезпечною для здоров’я.

При аналізі стану 2855 учнів середніх шкіл, обрані випадковим чином з різних навчальних закладів Великобританії, виявлено 28 випадків захворювання підлітків синдромом хронічної втоми, передає ВВС.

Але на думку вчених, дослідження було проведено поверхово, і вони припускають, що реальна цифра дітей, які страждають від цього захворювання, може бути в кілька разів вищою. Причиною його були офіційно визнані шкільні навантаження.

Ознаки синдрому — постійна втома, неможливість зосередитися і серйозні проблеми з пам’яттю.

В середньому, за статистикою, близько 6% учнів у Великобританії час від часу пропускають школи з цієї причини. Як відзначають дослідники, необхідно проявляти обережність при складанні навчальних програм.

Справа в тому, що кожна дитина розвивається індивідуально, і навіть якщо 90% учнів успішно справляються з курсом, то це зовсім не означає, що навантаження є оптимальними.

За словами медиків, вчителям необхідно проявляти індивідуальний підхід до дітей, щоб стежити — хто з них встигає за програмою, хто ні, а у кого на тлі її освоєння розвивається синдром хронічної втоми. Серйозна проблема полягає також у тому, що багато батьків взагалі не вважають цей синдром захворюванням, а між тим, вилікувати його часом дуже непросто.

Сьогодні розроблено кілька методик пізнавально-поведінкової терапії, за допомогою яких пацієнт з часом може позбутися від симптомів хронічної втоми, однак, це досить трудомісткий процес, як для лікарів, так і для самих дітей.

За словами дослідників, навіть 1% дітей, які страждають від синдрому хронічної втоми — це серйозна цифра, яка доводить, що є реальна проблема.