Воспитание детей. Хотите знать что ваш ребенок не договаривает?

Хо­ти­те узнать, о чем ваш ре­бе­нок вам не до­го­ва­ри­ва­ет, что его
бес­по­ко­ит – пред­ло­жи­те ему сде­лать тест. За­да­ние зву­чит
сле­ду­ю­щим об­ра­зом:

«На­ри­суй Не­су­щест­ву­ю­щее жи­вот­ное и дай ему имя».

Для
то­го, что­бы ре­бе­нок сде­лал этот тест, по­на­до­бит­ся лист
бу­ма­ги и ка­ран­да­ши. Тест сде­лать под си­лу да­же не чи­та­ю­ще­му
ре­бен­ку, но уже име­ю­ще­му пред­став­ле­ние о ми­ре жи­вот­ных.

Крат­кое опи­са­ние ри­сун­ка:

• Не­боль­шой раз­мер жи­вот­но­го – не­уве­рен­ность в се­бе.
• Сме­ще­ние ри­сун­ка от цент­ра вверх – вы­со­кая са­мо­оцен­ка, вниз – низ­кая.
• Ма­лень­кая го­ло­ва – пе­ре­оцен­ка фи­зи­чес­кой си­лы, не­до­оцен­ка зна­че­ния ин­тел­лек­та.
• Ши­ро­ко от­кры­тые, с силь­но про­ри­со­ван­ной ра­дуж­кой гла­за – пе­ре­жи­ва­ние стра­ха, тре­вож­ность.
• За­кры­тые гла­за – труд­нос­ти в об­ще­нии, бес­по­мощ­ность.
• Рот
  ще­ле­вид­ный, в ви­де бук­вы «О» или от­кры­тый как для кри­ка –
  при­знак за­труд­нен­но­го об­ще­ния, тре­вож­нос­ти, по­треб­нос­ти в
  по­мо­щи, склон­ность к вы­ска­зы­ва­нию жа­лоб.
• Мас­сив­ное мощ­ное ту­ло­ви­ще – за­пас сил, энер­гии, функ­ци­о­наль­ные воз­мож­нос­ти.
• Крылья — меч­та­тель­ность, стрем­ле­ние уй­ти от по­всед­нев­ной ру­ти­ны, по­иск се­бя.
• Под­ня­тый вверх пыш­ный хвост – бодрость, уве­рен­ность; опу­щен­ный вниз «па­да­ю­щий» — не­уве­рен­ность, ис­то­щен­ность.
• Гус­тая шерсть, иг­лы, ши­пы, ро­га, ког­ти, при­сос­ки – аг­рес­сив­ная са­мо­за­щи­та.
• Ак­цен­ти­ро­ва­ние
  ор­га­нов вы­де­ле­ния ука­зы­ва­ет на пре­не­бре­же­ние нор­ма­ми
  по­ве­де­ния, склон­ность к ху­ли­ган­ски дейст­ви­ям.
• Ме­ха­ни­чес­кие
  вклю­че­ния (ан­тен­на, лам­поч­ки, ко­ле­са, гу­се­ни­цы, про­пел­лер,
  греб­ной винт, тре­но­ги, кноп­ки, кла­ви­ши, при­бор­ная доска,
  ры­ча­ги и пр.) обыч­но от­ме­ча­ют­ся у лю­дей, склон­ных к
  ори­ги­наль­ным суж­де­ни­ям, ина­ко­мыс­лию.
• Иро­ни­чес­кие
  на­зва­ния жи­вот­но­го ука­зы­ва­ет на до­ста­точ­но вы­со­кий
  ин­тел­лект, а не­воз­мож­ность или боль­шие за­труд­не­ния при
  при­ду­мы­ва­нии на­зва­ния, ис­поль­зо­ва­ние обыч­ных на­зва­ний для
  ба­наль­но­го ри­сун­ка – от­ме­ча­ют­ся у «ог­лу­шен­ных»,
  «за­стряв­ших» на сво­их про­бле­мах лю­дей.

Ну
а если воз­ник­нет же­ла­ние узнать под­роб­нее о том, что же та­ко­го
важ­но­го по­ве­дал ваш ма­лыш по­средст­вом ри­сун­ка — при­хо­ди­те с
его тво­ре­ни­ем к нам:

Центр прак­ти­чес­кой пси­хо­ло­гии «Рyrus»

г. Ки­ев, По­зня­ки,

ул. Бо­ри­са Гмы­ри 12,

4 подъ­езд, 15 этаж

тел. для пред­ва­ри­тель­ной за­пи­си: (044) 599-48-89