Читать статью на русском языке

«Дитина до-о-овго робить уроки, повільно їсть, а одягається вже так неспішно, що ми мимоволі починаємо її підганяти:» Ну швидше ж! Що ти там копаєшся? «Але наші спроби безуспішні.

Спробуйте пригальмувати і зрозуміти, чому вона така некваплива. Часто повільність — це прояв грунтовності. Дитина живе у своєму темпі: їй потрібен час, щоб зібрати портфель, зате вона нічого не забуде.

Їй не доводиться виправляти зроблене наспіх, оскільки вона завжди намагається спочатку зрозуміти, а потім вже робити. Спокійно прийміть цю індивідуальну особливість і не плануйте більше справ, ніж син або дочка реально можуть встигнути.

Повільність може бути пов’язана і з небажанням щось робити. Дитина копається, збираючись до школи, зате на прогулянку або в цирк її підганяти не доводиться.

«Я не встиг» — гарне виправдання, адже дорослі приймають його легше, ніж відверту відмову. У такому випадку вчіть дитину висловлювати небажання словами. Запитайте: чи не тому вона зволікає, що їй не хочеться робити уроки або йти в школу?

І якщо вона погодиться, не змушуйте її. Спробуйте на якийсь час зняти з себе відповідальність за її можливе запізнення або розпочаті уроки — це її життя, і дитині треба вчитися самій приймати рішення і зіштовхуватися з їх наслідками. А наше завдання в тому, щоб допомагати дітям розрізняти свої почуття і чинити усвідомлено.

Якщо дитина стала повільною «раптом», подумайте, чи не дуже вона перевантажена? Уповільнена реакція на прохання може бути пов’язана і з тим, що вона не встигає осмислити те, що говорить дорослий. Дайте їй час, озвучте прохання іншими словами.

Якщо ваша дитина не така енергійна, як ви, постарайтеся побачити в ній інші переваги: посидючість, вдумливість, допитливість … І нехай ці якості допоможуть вам примиритися з тим, що вона не володіє вашою жвавістю і швидкістю».

Всi статтi про ВИХОВАННЯ ДИТИНИ

Оставить комментарий