Ми, дорослі, беремо на себе сміливість стверджувати, наприклад, що ця книга занадто важка для дитини або що дитина не може оцінити по достоїнству класичну музику. Але на якій підставі ми робимо такі висновки?
Для дитини, у якої немає чітких, усталених уявлень про те, що «важко» або «легко» — англійська або японська мова, музика Баха чи дитячі пісеньки, все одно, одноманітна музика чи гармонія звуків, — все має починатися одночасно, для нього однаково ново все.
Висновок, зроблений на підставі почуттів, не залежить від знань, навпаки, знання можуть стати перешкодою для почуттів.
Мабудь, багато хто, дивлячись на знамениту картину, говорили про себе: «Вона прекрасна!», хоча насправді вона вас зовсім не чіпала, її цінність для вас — тільки в імені митця і в її ціні.
А дитина, навпаки, завжди чесна. Який-небудь предмет або заняття повністю поглинають її увагу, якщо для неї це цікаво.
Оставить комментарий
Вы должны войти, чтобы оставить комментарий.