Приблизно з трьох років діти починають хвалитися: «Дивіться, що у мене є!», «А я ось як вмію робити!»

Це природний етап дорослішання: так дитина стверджує себе. Але в деяких дошкільнят хвастощі домінують в поведінці протягом декількох років. Вони болісно реагують на переваги інших дітей і не тільки намагаються показати, що вони найкращі, але і принижують гідність інших: «Ось у мене є, а в тебе немає!», «Я вмію, а ти ні».

Часто так поводяться діти, чиї батьки хочуть бачити їх найкращими. Установка дорослих на успіх (усвідомлена чи ні) викликає у дитини ненасичену потребу в похвалі і перевагу над іншими і стає головним мотивом її вчинків.

До себе і оточуючих вона починає ставитися виключно оціночно і більше всього на світі боятися виявитися гірше за інших. Дитина відчуває тривогу і невпевненість в собі, що, у свою чергу, компенсується хвастощами.

Насамперед перестаньте оцінювати і порівнювати її з іншими дітьми. До п’яти років краще уникати змагальних ігор, де неминуче виникає конкуренція і де перемога — головна мета. Придивіться, чи достатньо ваш син (дочка) грає, малює, конструює.

Вивчайте дитину будувати сюжети, одушевляти ляльок, створювати вироби. У творчій грі ми оцінюємо не дитину, а результат праці. Це допомагає їй не мислити в категоріях «краще-гірше», а отримувати задоволення від процесу гри.

Джерело: www.psychologies.ru



Оставить комментарий