Найефективніша дисципліна — між безкомпромісною жорстокістю і повною вседозволеністю.

Обидві крайності можуть призвести до того, що дитина відчує себе нелюбом. Суворі батьки здаються жорстокими, занадто добрі — байдужими, а значить, недбайливими. Якщо межі не позначені, ви тим самим позбавляєте свою дитину розуміння, яких вчинків від неї очікуєте.

Відсутність контрольних правил, за якими можна звірятися, нервує малюка. У результаті батьки стикаються з тим, що проблеми дисципліни з кожним днем множаться. Крім того, дітям що не знають кордонів не вдається навчитися відповідати за свої вчинки і поважати інших.

Якщо ви проявляєте занадто велику м’якість, ваша дитина спробує взяти над вами верх. Вона швидко виявить, які «кнопки» натискати, щоб отримати реакцію, яку вона чекає. І будьте впевнені, вона буде натискати ці кнопки знову і знову. Саме так маленькі проблеми переростають у великі.

Краще відразу внести ясність: будинком керуєте ви, а не ваша дитина. І чим раніше ви це зробите, тим краще. Однак впадати в іншу крайність теж ризиковано — наджорсткий підхід до формування поведінки вашої дитини зазнає невдачі з багатьох аспектів.

Непохитність вбиває природну допитливість малюка, а також призводить до того, що вона виросте невпевненою у собі, із заниженою самооцінкою; краще поєднуйте любов з межами допустимої поведінки.

Переговори, поступки чи покарання?

Батьки найбільше схильні пояснювати дитині правила, рідше — домовлятися з ним і найменше — карати. Однак, якщо ви хочете добре виховати свою дитину, за порушення правил необхідно застосовувати покарання. Правильно застосоване покарання корисно для дитини.

1. Пояснюйте, але не дуже багато

Будьте короткі коректні. Використовуйте якомога менше слів, щоб донести своє повідомлення. Так, не варто вдаватися в медичні подробиці при поясненні, чому не можна пхати в ніс горох.

Діти молодшого віку краще розуміють короткі, що відображають суть справи фрази: «Це небезпечно», «Не біжи, йди спокійно», «Гаряче». Довгі нотації не доходять до свідомості дитини і тільки стомлюють її. Тому, пояснюючи відомі правила вже в сотий раз, переходьте на добродушний телеграфний стиль — коротко, але наполегливо.

2. Іноді поступайтеся і переглядайте правила

Звичайно, бути на 100% послідовним у всіх ситуаціях в дійсності не можливо. Винятки часом неминучі. Так, ви можете дозволити малюкові пострибати на дивані (зазвичай це під забороною), якщо на вулиці вже кілька днів йде дощ і неможливо вийти погуляти. Поясніть малюкові, чому саме на цей день робиться виняток.

Не можна, щоб ваше прагнення до послідовності перетворювало вас в зануду, що вбиває радість дитини. Довіряйте своїм інстинктам. Те ж стосується правил, які вже не відповідають віку малюка, — від них потрібно вчасно відмовлятися. Наприклад, якщо раніше маляті не дозволяли самому забиратися на гірку, то з часом він вже хоче подужати цю задачу самостійно. Малюк сам хоче дертися по сходах.

Ми намагаємося його підстрахувати, але наш карапуз відмовляється від допомоги: він сам може! Однак деякі правила не можуть бути переглянуті: наприклад, застібання ременя безпеки в машині — це не скасовується.

3. Наказуйте, але розумно

Правильне покарання має бути для дитини логічним наслідком його власної поведінки. Найгуманніший і ефективний метод покарання — природний. Природне покарання спрацьовує само собою, малюк сам стикається з неприємними наслідками своїх вчинків. У таких випадках можна просто звернути увагу малюка на цей факт, тобто пов’язати для нього причину і наслідок.

При цьому немає необхідності карати дитину додатково. Наприклад, якщо вона засмучується через те, що не може знайти в безладі улюблену машинку, не поспішайте кидатися на пошуки. Якщо до цього ви вже неодноразово намагалися привернути малюка до збирання іграшок, зараз можна з повним правом сказати: «Ось бачиш, як шкода, що машинка не знаходиться. Якщо ти ввечері розставиш іграшки по своїх місцях, завтра ти з легкістю зможеш знайти потрібну ». Якщо дитина не послухала ваше прохання не крутитися за столом і пролила чай, якщо зламала іграшку сестри, надайте їй можливість самостійно виправити ситуацію.

Підкажіть, що вона може для цього зробити: наприклад, витерти калюжу за допомогою губки, подарувати сестрі маленький подарунок за образу, яку їй заподіяла, і так далі.

Якщо відразу ситуацію виправити важко або завдана шкода непоправна, дозвольте їй відчути на собі наслідки своїх витівок. Нагодував своїм печивом собаку — залишився без печива. Вирвав сторінки з улюбленої книжки — тато більше ніколи не зможе її прочитати.

Опустив плюшевого ведмедика в брудну калюжу — тепер з ним не можна грати, поки його не виперуть і не висушать. Не намагайтеся щоразу усунути проблему, не виправляйте її новим печивом, новою книжкою або морозивом, щоб зупинити ридання. Малюк навряд чи буде переживати довго, проте урок засвоїться з часом.

Оставить комментарий

Ваша почта не будет опубликована