Виховання дитини. Презумпція дитячої совісті.

«Що робити, коли слів вже немає?» Так думала молода жінка, повертаючись зі школи разом з дочкою-п’ятикласницею.

Сьогодні, як завжди, вона вислухала претензії і докори вчителів. Нічого нового: ледача, неслухняна, вчитися не хоче. По дорозі додому прочуханку зазвичай влаштовувала вже вона сама.

Тобто повторювала все те ж, але у вигляді питань і не монотонно, як вчителі, а з роздратуванням і образою. Дочка або мовчала, або огризалась. Так у них були розподілені ролі.

Але в цей день щось сталось: чи відчувалася втома більше звичайного і не було сил повторювати заново педагогічний спектакль? Звичайно, щось потрібно було робити. Але що?

Всі слова були сказані не по одному разу. Навіть обурення і образа вимагають наснаги, а вона давно в собі його не відчувала, говорила з механічним роздратуванням. Дочка відповідала, мабуть, тим же, беручи порцію покладеного. У ці хвилини не було людей, більше чужих один одному, ніж вони.

Їй раптом стало шкода дочку, і вона несподівано для самої себе погладила її по волоссю. У перший момент дівчинка було сіпнулася в бік, але потім наразилася на неї головою. Вони подивилися одна на одну. Вона не могла приховати, що нещасна і розбита, але все ж крізь все це посміхнулася. І тут побачила, що в очах її дівчинки, яка ніколи — навіть від болю — не плакала, виступають сльози.

В цей день вона зробила для себе кілька важливих відкриттів.

Вперше їй не вдалося приховати від дочки, що вона засмучена, і відразу ж зрозуміла, що це правильно, що це і не потрібно приховувати.

Роздратування — це зовсім інше. Його показують тільки слабкому (а до сильного відчувають страх або приховану ненависть). Тому роздратування мимоволі принижує. Раніше їй це не приходило в голову.

У неї склалося несподіване поєднання слів: «презумпція совісті». Російською це означало припустити, що в її дочки є совість, як і у всіх людей, що вона сама засмучена і звинувачує себе в тому, що відбувається. Адже слово «безсовісна» було звичайним в її доганах. Тобто виходило, що саме її закиди повинні були цю совість у дочки пробудити. Нерозумно. І виходило-то, швидше за все, навпаки.

Не її одну — дочку теж спіткало горе. Чому?

Потрібно разом розібратися. Але саме разом, співчуваючи один одному, а не воюючи. Напевно, і після цього дочка не прокинеться завтра готовою до штурму шкільних висот.

Але в неї вже не буде необхідності в понуканні, а у дівчинки — в настороженості і прагненні обдурити. Адже обидві вони — насамперед непогані люди.

Обидві люблять і потрібні одна одній, обидві однаково переживають невдачі. Презумпція совісті. Як вона могла раніше цього не розуміти?