Что де­лать, ког­да ре­бе­нок не­по­слу­шен и все его дей­ст­вия
со­вер­ша­ют­ся на­ме­рен­но во­пре­ки ро­ди­тель­ским же­ла­ни­ям?

Не
рас­стра­ивать­ся! Ведь лю­бой «по­ве­ден­чес­кий про­мах» Ва­ше­го
ди­те­ны­ша яв­ля­ет­ся для Вас по­во­дом пре­по­дать ему муд­рый урок.
Од­на­ко урок дол­жен быть, в дей­ст­ви­тель­нос­ти, муд­рым. Муд­рым,
ис­крен­ним и де­ли­кат­ным.

Как пра­ви­ло, кри­ти­чес­кие
за­ме­ча­ния и упре­ки не улуч­ша­ют, а на­обо­рот, ухуд­ша­ют
си­ту­а­цию, вы­зы­вая у ре­бен­ка сме­шан­ное, не­по­нят­ное ему
чув­ст­во: с од­ной сто­ро­ны ви­ны, с дру­гой про­те­с­та.

Хо­ро­шей
аль­тер­на­ти­вой яв­ля­ет­ся транс­фор­ма­ция упре­ка в прось­бу —
смысл один, а эмо­ци­о­на­ль­ный окрас со­вер­шен­но дру­гой.
На­при­мер, вмес­то: «По­че­му опять бар­дак? Ка­кой же ты
не­ис­пра­ви­мый не­ря­ха!», мож­но ска­зать о том, что чув­ст­ву­е­те:
«Я рас­стра­ива­юсь ког­да ви­жу, что в тво­ей ком­на­те не убра­но».

Оставить комментарий

Ваша почта не будет опубликована