По­че­му де­ти ре­а­ги­ру­ют на по­го­ду да­же в боль­шей сте­пе­ни, чем взрос­лые?

Цент­раль­ная
нер­в­ная сис­те­ма ре­бен­ка на­хо­дит­ся в про­цес­се
фор­ми­ро­ва­ния и не всег­да спо­соб­на аде­кват­но ре­а­ги­ро­вать на
воз­дейст­вие по­год­ных фак­то­ров, обес­пе­чи­вать не­об­хо­ди­мую
адап­та­цию.

Важ­но по­нять, что от­но­ше­ния меж­ду здо­ро­вым
ор­га­низ­мом и внеш­ни­ми фак­то­ра­ми пред­став­ля­ют со­бой
ди­на­ми­чес­кое рав­но­ве­сие: фи­зио­ло­ги­чес­кие па­ра­мет­ры
че­ло­ве­ка ме­ня­ют­ся со­от­вет­ст­вен­но вы­ра­жен­нос­ти фак­то­ров
внеш­ней сре­ды. Ког­да та­кое со­от­вет­ст­вие су­щест­ву­ет,
че­ло­век чувст­ву­ет се­бя удов­летво­ри­тель­но. Сто­ит ре­бен­ку
за­бо­леть, пе­ре­жить серь­ез­ное вол­не­ние, ди­на­ми­чес­кое
рав­но­ве­сие на­ру­ша­ет­ся, и он на­чи­на­ет «чувст­во­вать» по­го­ду.

Че­ло­ве­чес­кий
ор­га­низм об­ла­да­ет мощ­ной за­щит­ной — са­но­ге­не­ти­чес­кой
сис­те­мой, отве­ча­ю­щей за под­дер­жа­ние здо­ровья. Она
про­ти­во­дейст­ву­ет всем не­бла­гоп­ри­ят­ным внеш­ним, в том чис­ле
и ме­тео­ро­ло­ги­чес­ким, и внут­рен­ним, на­при­мер, бо­лезнь или
цик­ли­чес­кие пе­ре­ст­рой­ки, фак­то­рам воз­дейст­вия. Но у
не­ко­то­рых лю­дей воз­мож­нос­ти этой сис­те­мы огра­ни­че­ны,
по­это­му она ре­а­ги­ру­ет на от­но­си­тель­но ма­лые ко­ле­ба­ния
ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния, тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха, маг­нит­ные
воз­му­ще­ния.

Это, преж­де все­го, от­но­сит­ся к де­тям, у
ко­то­рых са­но­ге­не­ти­чес­кая сис­те­ма на­хо­дит­ся в фа­зе
фор­ми­ро­ва­ния. И если ей при­хо­дит­ся дейст­во­вать сра­зу на
не­сколь­ких «фрон­тах», то ее уси­лия дро­бят­ся и ста­но­вят­ся на
каж­дом на­прав­ле­нии ме­нее эф­фек­тив­ны­ми, что и при­во­дит к
по­вы­ше­нию ме­теочувст­ви­тель­нос­ти.

Ме­теочувст­ви­тель­ность
как тип ре­а­ги­ро­ва­ния яв­ля­ет­ся врож­ден­ным свойст­вом,
пе­ре­да­ва­е­мым ро­ди­те­ля­ми.

Уро­вень ре­гу­ля­ции и сис­те­му
ра­бо­ты цент­ров, отве­ча­ю­щих за со­сто­я­ние внут­рен­ней сре­ды
ор­га­низ­ма, — все это мы по­лу­ча­ем в на­следст­во. В
ко­лос­саль­ной сте­пе­ни на ра­бо­ту ор­га­нов ре­гу­ля­ции
ока­зы­ва­ет вли­я­ние так на­зы­ва­е­мый «ран­ний анам­нез» —
те­че­ние внут­ри­ут­роб­но­го пе­ри­о­да, ког­да идет за­клад­ка
ор­га­нов и мо­гут быть на­ру­ше­ны ме­ха­низ­мы ре­гу­ля­ции, про­цесс
ро­дов.

Ор­га­низм
ма­те­ри вплоть до са­мой по­след­ней, пред­шест­ву­ю­щей ро­дам,
ми­ну­ты го­то­вит ре­бен­ка к вы­хо­ду из ут­ро­бы, за­па­са­ет его
все­воз­мож­ны­ми ве­щест­ва­ми, обес­пе­чи­ва­ю­щи­ми в пер­вые ча­сы
и дни воз­мож­ность адап­ти­ро­вать­ся к но­вым усло­ви­ям жиз­ни.
По­это­му де­ти, рож­ден­ные до сро­ка или из­вле­чен­ные че­рез
ке­са­ре­во се­че­ние, бо­лее чувст­ви­тель­ны к не­бла­гоп­ри­ят­ным
фак­то­рам окру­жа­ю­щей сре­ды, осо­бен­но в пер­вый ме­сяц жиз­ни.

Пер­вый ме­сяц жиз­ни — это очень от­вет­ст­вен­ный
пе­ри­од. Он так и на­зы­ва­ет­ся — пе­ри­од адап­та­ции к внеш­ним
усло­ви­ям.

Де­ло в том, что ког­да че­ло­век рож­да­ет­ся, он ме­ня­ет
вод­ную сре­ду на воз­душ­ную. Для про­фи­лак­ти­ки ме­тео­троп­ных
ре­ак­ций не­до­но­шен­ных де­тей в этот пе­ри­од по­ме­ща­ют в кю­вез
с ис­кус­ст­вен­ной сре­дой, пред­на­зна­чен­ной для адап­та­ции. С
целью нор­маль­но­го раз­ви­тия мла­ден­ца ор­га­ни­зу­ют и так
на­зы­ва­е­мый «био­ло­ги­чес­кий кю­вез», под ко­то­рым по­ни­ма­ют
при­кла­ды­ва­ние ре­бен­ка к гру­ди сра­зу пос­ле рож­де­ния,
обя­за­тель­ное груд­ное вскарм­ли­ва­ние, пре­бы­ва­ние ма­те­ри в
па­ла­те с но­во­рож­ден­ным и т.д.

Но и в по­сле­ду­ю­щие два го­да жиз­ни де­ти то­же весь­ма чувст­ви­тель­ны к из­ме­не­ни­ям ме­тео­ус­ло­вий.

Чем мень­ше ре­бе­нок, тем ча­ще у не­го воз­ни­ка­ют
ме­тео­троп­ные ре­ак­ции. В дни рез­ких из­ме­не­ний по­го­ды де­ти
бы­ва­ют бес­при­чин­но кап­риз­ны­ми или не­ожи­дан­но на­чи­на­ют
жа­ло­вать­ся на бо­ли в жи­во­ти­ке. Счи­та­ет­ся, что де­ти
осо­бен­но уяз­ви­мы в кри­ти­чес­кие пе­ри­о­ды ста­нов­ле­ния
за­щит­ных сил ор­га­низ­ма, то есть в пер­вые два го­да жиз­ни, о
ко­то­рых Вы го­во­ри­те, а кро­ме то­го, в 6-7 лет и в 12-15 лет.

Есть
опре­де­лен­ная связь меж­ду час­то­той воз­ник­но­ве­ния
па­то­ло­ги­чес­ких ме­тео­троп­ных ре­ак­ций и воз­рас­том ре­бен­ка.
Осо­бый пик при­хо­дит­ся на под­рост­ко­вый пе­ри­од. В мо­ло­дом и
зре­лом воз­рас­те они ре­же тре­во­жат че­ло­ве­ка. Но у по­жи­лых
лю­дей час­то­та ме­тео­троп­ных ре­ак­ций вновь на­чи­на­ет
воз­ра­стать, при­бли­жа­ясь к ве­ли­чи­не, ха­рак­тер­ной для
груд­нич­ков — 80%.

Что же ока­зы­ва­ет наибо­лее за­мет­ное вли­я­ние на ор­га­низм ре­бен­ка?


Фото: Третьяков Никита

Оставить комментарий