С пер­вых дней жиз­ни ма­лыш при­вы­ка­ет к под­гуз­ни­кам, ко­то­рые,
по су­ти, яв­ля­ют­ся для не­го чем-то вро­де од­но­ра­зо­во­го
«мо­биль­но­го горш­ка».

Но ра­но или позд­но ма­мы за­ду­мы­ва­ют­ся,
а не по­ра ли пре­кра­щать ис­поль­зо­ва­ние под­гуз­ни­ков и
на­чи­нать при­уче­ние ре­бен­ка к на­сто­я­ще­му горш­ку. До­ста­точ­но
труд­но ска­зать, ког­да же сто­ит на­чи­нать это за­ня­тие.

В дан­ном
слу­чае от­сут­ст­ву­ют чет­кие пра­ви­ла и воз­раст­ные рам­ки,
по­то­му что каж­дый ма­лыш ин­ди­ви­дуа­лен, и у каж­до­го этот
про­цесс бу­дет про­ис­хо­дить по-раз­но­му. По­это­му не об­ра­щай­те
вни­ма­ния на ва­ших под­руг, у ко­то­рых есть де­ти по­хо­же­го
воз­рас­та – прос­то на­блю­дай­те за сво­им ре­бен­ком, и вы
пой­ме­те, ког­да на­сту­пит тот са­мый мо­мент.

Мож­но
вы­де­лить не­сколь­ко фи­зио­ло­ги­чес­ких па­ра­мет­ров, ко­то­рых
дол­жен до­стичь ре­бе­нок.

Во-пер­вых, он дол­жен уметь ров­но
си­деть. Как пра­ви­ло, это по­лу­ча­ет­ся в воз­рас­те око­ло го­да.

Во-вто­рых, ма­лы­шу на­до на­учить­ся управ­лять мыш­ца­ми, ко­то­рые
отве­ча­ют за мо­че­вой пу­зырь, а так­же кон­тро­ли­ро­вать свой
ки­шеч­ник. При­чем, пер­вое ока­зы­ва­ет­ся для ре­бен­ка слож­нее и
по­лу­ча­ет­ся обыч­но толь­ко к по­лу­то­ра го­дам.

Сто­ит
от­ме­тить, что маль­чи­ки при­уча­ют­ся к горш­ку поз­же по
срав­не­нию с де­воч­ка­ми, по­то­му что пред­ста­ви­те­лям муж­ско­го
по­ла труд­нее управ­лять со­от­вет­ст­ву­ю­щей груп­пой мышц. Кро­ме
то­го, всё за­ви­сит от ха­рак­те­ра ма­лы­ша.

Ведь для не­го это не
та­кое прос­тое за­ня­тие, оно тре­бу­ет вни­ма­тель­нос­ти и
го­тов­нос­ти учить­ся, а зна­чит, если ма­лыш слиш­ком кап­риз­ный или
не мо­жет хо­ро­шо кон­цент­ри­ро­вать вни­ма­ние, при­учать его к
горш­ку бу­дет слож­нее.

Но в лю­бом слу­чае, с са­мых пер­вых
дней жиз­ни мож­но на­блю­дать за ре­бен­ком, что­бы на­учить­ся
опре­де­лять, ког­да он хо­чет в туа­лет. Обыч­но этот мо­мент
до­ста­точ­но лег­ко за­ме­тить – у ма­лы­ша рез­ко ме­ня­ет­ся
на­стро­е­ние.

В со­всем ран­нем воз­рас­те он еще не по­ни­ма­ет, что
про­ис­хо­дит с его ор­га­низ­мом, ма­лыш прос­то чувст­ву­ет, что
сей­час что-то слу­чит­ся. Для не­го это уди­ви­тель­но и не­по­нят­но.
Но если улав­ли­вать та­кие мо­мен­ты, и са­жать или дер­жать ма­лы­ша
над горш­ком, то в даль­ней­шем у не­го воз­ник­нет чет­кая связь
меж­ду пер­вым и вто­рым, и он уже сам нач­нет по­да­вать ка­кие-то
сиг­на­лы.

Су­щест­ву­ет миф, что по­сто­ян­ное
ис­поль­зо­ва­ние под­гуз­ни­ков не­га­тив­но ска­зы­ва­ет­ся на
про­цес­се при­уче­ния ре­бен­ка к горш­ку.

То есть, если ма­лыш
при­вык к под­гуз­ни­кам, то у не­го от­па­да­ет не­об­хо­ди­мость
учить­ся хо­дить в туа­лет. На са­мом де­ле прак­ти­ка по­ка­зы­ва­ет,
что это не так. К то­му же, су­щест­ву­ют под­гуз­ни­ки-тру­си­ки,
ко­то­рые на­обо­рот по­мо­га­ют ре­бен­ку – в дан­ном слу­чае мож­но
осо­бо от­ме­тить но­вую про­дук­цию Happy Pants.

Их мож­но сни­мать и
на­де­вать по не­сколь­ко раз, как обыч­ные тру­си­ки. Ког­да ре­бе­нок
хо­чет в туа­лет, он смо­жет де­лать это са­мос­то­я­тель­но, та­ким
об­ра­зом, при­вы­кая к обыч­ным тру­си­кам. А да­же если ма­лыш «не
до­тер­пит», ни­че­го страш­но­го не слу­чит­ся – ведь Happy Pants
по­кры­ты осо­бым нет­ка­ным ма­те­ри­а­лом, ко­то­рый мгно­вен­но
про­пус­ка­ет вла­гу внутрь под­гуз­ни­ка, а спе­ци­аль­ный
впи­ты­ва­ю­щий слой рав­но­мер­но рас­пре­де­ля­ет ее внут­ри.

Бы­ва­ют
слу­чаи, ког­да ре­бе­нок по­ни­ма­ет, для че­го ну­жен гор­шок, но
от­ка­зы­ва­ет­ся им поль­зо­вать­ся.

Это мо­жет вы­ра­жать­ся да­же в
том, что ког­да ре­бе­нок хо­чет в туа­лет, он ищет гор­шок, но за­тем
са­дить­ся и де­ла­ет «свои де­ла» ря­дом с ним. У это­го мо­жет быть
не­сколь­ко при­чин. Во-пер­вых, ма­лы­шу прос­то мо­жет не нра­вить­ся
сам гор­шок или мес­то, в ко­то­ром он на­хо­дит­ся.

Как из­вест­но, на
вкус и цвет то­ва­ри­ща нет, по­это­му вку­сы ма­лы­ша мо­жет не
со­впа­дать с ва­ши­ми. По­про­буй­те тог­да что-то из­ме­нить – если
вы не го­то­вы по­ку­пать но­вый гор­шок, на­клей­те яр­кую на­клей­ку
на име­ю­щий­ся у вас, или по­сте­ли­те ков­рик под но­ги ре­бен­ку.

Но, кро­ме то­го, при­чи­на мо­жет быть и дру­гой – вы слиш­ком рья­но
пы­та­е­тесь за­ста­вить ре­бен­ка поль­зо­вать­ся горш­ком, и он
от­ка­зы­ва­ет­ся это де­лать прос­то в знак про­те­с­та, ведь ма­лыш,
не­смот­ря на свой ма­лый воз­раст, уже вос­при­ни­ма­ет се­бя
не­за­ви­си­мой лич­ностью. По­это­му не на­до ждать быст­ро­го
ре­зуль­та­та, на­пи­рать на ре­бен­ка, а так­же ру­гать его, если он
ис­пач­кал шта­ны или про­мах­нул­ся с горш­ком. Пом­ни­те, что,
преж­де все­го, ма­лыш дол­жен сам хо­теть на­учить­ся этим пра­ви­лам
ги­ги­е­ны – и без его же­ла­ния вы ни­че­го не смо­же­те сде­лать.

В
за­клю­че­ние хо­чет­ся ска­зать: спо­кой­но поль­зуй­тесь
под­гуз­ни­ка­ми для ком­фор­та ва­ше­го ма­лы­ша, а ког­да при­дет
вре­мя – на­чи­най­те поль­зо­вать­ся горш­ком. Хва­ли­те ма­лы­ша,
под­дер­жи­вай­те его, и тог­да всё у вас по­лу­чит­ся.

* На правах рекламы

Оставить комментарий

Adblock detector