Читать статью на русском языке

Слово «образ» найчастіше використовується у значенні «схема», «пристрій зразка», «модель».

Масару Ібука пропонує використовувати це слово в більш широкому, але спеціальному розумінні, щоб позначити процес мислення, за допомогою якого дитячий мозок розпізнає і сприймає інформацію.

Там, де доросла людина схоплює інформацію, головним чином використовуючи здатність логічно мислити, дитина користується інтуїцією, своєю унікальною здатністю створювати моментальний образ: спосіб мислення дорослого не доступний дитині і прийде до нього пізніше.

Найяскравіше свідчення цієї ранньої пізнавальної діяльності — здатність немовляти розрізняти обличчя людей. Мені особливо запам’ятався один малюк, якого я побачив у дитячій лікарні, пише у своїй книзі Масару Ібука, — казали, що він здатний був розрізняти 50 чоловік у віці, коли йому було всього трохи більше року.

Більш того, він не тільки пізнавав їх, а й давав кожному своє прізвисько. «50 осіб» — цифра, можливо, не дуже вражає, але навіть дорослому важко запам’ятати 50 різних осіб протягом одного року. Спробуйте записати точніше риси обличчя всіх ваших знайомих і подивіться, чи можете ви відрізнити одну особу від іншої аналітичним шляхом.

Розпізнавальні здібності дитини стають очевидними приблизно до півроку, коли з’являється сором’язливість. Його маленька голівка вже може відрізнити знайомі обличчя, наприклад, мами чи тата, від незнайомих, і він ясно дає це зрозуміти.

Оставить комментарий